跨越学科界限快乐音乐教学

摘要

@@ 打破学科界限是直接增进文化素养的学习领域,有助于扩大学生音乐文化视野,促进学生对音乐的体验与感受,提高学生音乐鉴赏、表现、创造以及艺术审美的能力.在实施中,以音乐为教学主线,通过具体的音乐材料构造建起与其他艺术门类及其他学科的联系,真正达到快乐教学的目的.