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欧小琪;
成都大学艺术学院;
大学生; 音乐审美; 教育;
机译:终身音乐教育体系中的人本审美教育
机译:Amateur音乐家在业余音乐家中的手臂,颈部和/或肩部(罐头)的投诉普遍性的协会,在业余音乐家中的横断面试点研究大学生
机译:非音乐类大学生参与音乐制作的感知收益:与音乐类学生的比较
机译:浅议大学生挫折教育。
机译:哲学自然主义对美国审美教育的历史影响:贝内特·赖默的音乐教育哲学作为审美教育
机译:音乐中表达的基本情感:非音乐专业中国大学生强度等级评定的因子分析
机译:论“音乐影院课程”在音乐审美教育中的应用
机译:高校学术课程与大学生的坚持路径。大学生入学3年后的持续转移行为。高等教育描述性分析报告
机译:匿名向大学生提供服务或从大学生那里提供服务的系统,该系统包括通过使用便携式计算设备来完成作业和服务的目的,目的是但不限于查看和/或比较
机译:针对大学生和大学生的研究指导计划
机译:浅议矿山规划的钻探场地。
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