首页> 中文期刊>北方音乐 >中学音乐课堂互动教学控制与学生自由矛盾的解决

中学音乐课堂互动教学控制与学生自由矛盾的解决

     

摘要

互动教学是一种师生之间相互讨论、观摩、交流的新型教学法。在中学音乐教学中,如果教师把握不好互动教学控制与学生自由的平衡度,两者之间就会产生矛盾。文章结合笔者多年从事中学音乐教学及担任大学《音乐教学论》课程的工作体会,探讨解决了中学音乐课堂互动教学控制与学生自由的矛盾。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号