关于提高初中音乐课堂教学效率的思考

摘要

音乐教学手段的选择与运用要从两个方面来考虑,一是关注“教”,即指导的有效性;二是关注“学”,即学习的有效性,尤其要注重“以学定教”,充分彰显“教”为“学”服务的思想,引导学生带着自信与热情去学习音乐,欣赏音乐,真正从中享受到音乐所带来的美的感染与熏陶.