高师声乐教学形式及方法改革探索

摘要

高师声乐教学长期以来都是采用传统的一对一个别课为主的授课形式，以基本发声训练为基础、声乐作品为基本教程。声乐课是高师音乐专业的主干课程，要求教师指导学生几年内声乐达到师范院校培养目标，社会对音乐人才的质量提出了更高的要求。面对发展的形势，高师声乐教学则必须寻求教学形式的多样性及教学方法的改革。要求声乐教学更具有科学性、计划性和连续性，在改革中寻求突破。