运用音乐教育心理学培养良好的歌唱状态

摘要

音乐教育心理学对于声乐教学有着积极的推进性作用。科学合理的运用教育心理学，不仅对教师的声乐教学有所促进，对声乐学习者更是进一步的提高。其重视最新的理论与实践研究成果相结合，强调音乐教育的艺术规律和心理规律。培养良好的歌唱心态，让声乐学习和表演都更加完美。