高校音乐欣赏课“基本五步曲”教学模式研究

摘要

音乐艺术欣赏是高校大学生艺术素质教育课中重要的组成部分。但是当今的大学生中，相当一部分的同学却不具备这样审美活动的能力，甚至有很多错误的观念和想法，这是和传统的教学法和课堂教学模式有一定关系。本文将以学生作为主体，从音乐艺术特征入手，以问题的形式出发，一一解决在音乐欣赏过程中的困难和疑惑，提出“基本五步曲”教学方法。