刍议幼儿园音乐教育的生活化

摘要

在对儿童的早期教育期间,音乐教育的作用和地位越来越凸显出来,儿童在生动有趣的音乐学习和体验中能够充分的开发智力,培养出高品质的兴趣爱好的基础,少儿在智力的培养阶段需要接受这样的音乐感染,使少儿能够对生活产生更加浓厚的兴趣,本文结合少儿在幼儿园音乐教育生活化的背景下对其基本的含义进行初步的讨论,在音乐教材的选择以及怎样在游戏和生活的细节中融入音乐元素的相关策略展开讨论,希望能对以后的幼儿园的早期音乐教育工作提供帮助.