初中音乐课堂实施分层教学策略的探讨

摘要

音乐学科是初中教育阶段的基础课程之一，主要教学目的是释放学生的学习压力，并培养其审美情绪，陶冶情操。但是，在初中音乐课堂教学中，不少教师都面临着学生音乐基础和学习水平不同的问题，而分层教学策略能够有效解决这一问题。笔者根据自身多年的教学经验，针对怎么实施初中音乐课堂分层教学作探讨，并提出部分有效策略。