音乐专业舞台艺术表演的实践教学模式设计

摘要

随着教学改革的不断发展，很多课程的教学改革越来越注重实践的重要性。对于音乐教学来说，实践是检验音乐教学成果的最好方式，而在实践中又可以获得多音乐的深层认识，进一步体会音乐的内涵。但是在音乐专业舞台艺术表演的实践教学课堂中，实践却被放到次要地位，这是音乐教学的一个误区。基于音乐教学过程存在的问题，只有改革音乐实践教学模式才能顺应音乐发展的方向，培养出真正的音乐人才。