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马蔚蔚;
广东技术师范学院音乐学院,广东 广州 510665;
多声部音乐分析与写作; 课程教学现状; 教学实践反思;
机译:医学课程初期反思性写作的分析:反思能力与学习成绩的关系
机译:在医学教育中通过交互式反思写作来提高反思能力:使用正式的分析框架将形成性反馈指导学生的反思写作
机译:反思性写作是对景观设计课程学生分析和综合能力的评估
机译:通过人工注释验证反思性写作框架(RWF)以评估计算机科学教育中的反思性写作
机译:(重新)概念化对(重新)概念化校园气候挑战的抵制:分析大学多元化课程中学生反思写作的抵触感。
机译:是否成为医学生反思性学习的促进者?医学教师对将反思性写作练习引入本科课程的看法的案例研究
机译:(重新)概念化对(重新)概念化校园气候挑战的抵制:分析大学多元化课程中学生反思写作的抵触性
机译:医院教学现状与地理位置对麻醉时间的影响。
机译:电动写作或数学写作,数学,会计专业的入门课程。等等
机译:数字媒体内容提取系统,课程生成和演示,数字媒体内容提取和课程生成系统,视频传输及相关的音频或文本通道分析系统以及基于从通道中提取的数据的自动运动生成学习以及用于视频流分析和分析的系统根据从视频流中提取的数据自动生成课程
机译:用于在神经内科患者中恢复图形写作技能的课程中形成任务的设备模拟器
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