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潘菲;
昆山市柏庐实验小学,江苏 昆山 215300;
小学音乐教育; 民族音乐;
机译:浅谈实践音乐教育哲学对中国中小学音乐教育的启示
机译:民族音乐学在大学音乐教育中的发展反思
机译:浅谈对小学生心理健康教育的重要性
机译:多元文化背景大学音乐教育中民族音乐的发展与遗产
机译:Heitor Villa-Lobos和Getulio Vargas:通过民族音乐教育体系建设“新巴西民族”
机译:小学生执行功能音乐教育的纵向分析
机译:科索沃和梅托希亚民族音乐创作的具体内容及其在小学音乐文化教学中的重要性
机译:浅谈触觉摇摆提示在提高人均失衡人员平衡中的可行性和优化应用
机译:存储在实现相同的记录介质中的音乐教育方法和音乐教育应用程序
机译:用于音乐教育的装置和使用该服务进行音乐教育的方法
机译:确定性和随机性方法,用于计算,传播和解释物理微观特性和宏观特性以及物理重要性-物理重要性-地震属性在“ 3d地震体”中的解释作用
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