高等师范院校声乐教师教学语言能力探析

摘要

声乐教学不同于一般的学科教学,学生在学习过程中不仅要学习理论知识,更要产生切身体会,充分理解教师所传授的知识,这样才能够真正掌握所学并充分展示在自己的演唱过程中.因此,教师在教学活动中不仅要注意是否将知识全面而详细地展示给学生,更要重视教学过程中的语言运用.本文从声乐教师语言能力的重要性分析入手,谈谈如何有效提高教师在教学过程中的语言表达能力,帮助学生更好地掌握声乐知识.