小学英语绘本阅读教学思考与实践

摘要

小学生由于年龄相对偏低,对于较为抽象的英语知识点不能有效的进行理解,而英语绘本与小学生的年龄特点和认知特点相对较符,因此,在实际教学过程中,小学英语教师应该积极应用英语绘本来开展教学,使同学们在寓教于乐的学习氛围中进行愉快的学习,拓展同学们的英语学习思维,帮助同学们进一步提升英语学习水平。但是由于绘本阅读作为一项全新的阅读教学方式,在实际教学中还有一些问题有待完善,因此,英语教学应该充分认识到绘本阅读的重要性,促使英语绘本阅读的教学优势得以有效发挥。