探寻初中语文作文教学走出困境的蹊径

摘要

随着课堂教学改革的深入推进,目前初中教育特别注重学生全面发展。初中语文教师应着重关注学生写不好作文的原因以及如何能让学生写好作文。基于此,本文对初中语文作文教学出现的问题以及提升初中语文作文教学的措施进行了分析。