基于核心素养的小学语文教学分析与实践研究

摘要

新课标指出,小学语文素养是培养小学生具有比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的听说读写能力以及在语文方面表现出来的文学、文章等学识修养和文风、情趣等人格修养。在平时的教学中,我着眼于优化现有课程的教学内容和教学方式,通过创新语文教学方式,培养学科关键能力,进行了一些以提高学生核心素养为目标的积极尝试。下面我将结合自己的语文教学实践对如何在语文教学中培养学生的核心素养进行探析。