高中英语写作教学有效对策探讨

摘要

写作作为高中英语的重要组成部分,是学生整体英语学习水平的综合体现。在高考制度下,写作业成为高中英语考试中分值较高的一部分。学生学习英语,不仅要能够学会做题,知道英语词汇和句子的意思,更要能够学会口语表达和书面表达,真正让英语学科成为一门实用性的语言科目,在学生今后英语学习和使用过程中,能够对学生起到真正意义上的帮助,这才是国家开设英语科目的初衷。作为高中英语教师,需要关注学生英语的实际学习情况,帮助学生学会进行书面表达,能够用英文表述出个人的内心想法,从而提高学生的英语学习水平,帮助学生达到英语课程标准要求。这就需要教师能够为学生创设各种学习情境,帮助学生掌握有效的英语学习方法,主动投入英语学习中,提高个人学习效率。本文通过对高中英语写作现状问题分析为依据,希望提出有效提升学生英语写作水平的策略。