提高小学语文阅读教学有效性策略的研究

摘要

在小学阶段,语文是一门重要的学科课程,而语文教学中的阅读教学更是重中之重。阅读教学既是对小学语文教学的基础要求,也是日后学生更进一步有效学习语文的先决条件。培养良好的阅读习惯,扩大阅读面,积累丰富的阅读知识,这些做法将会使学生受益终身。小学语文阅读教学的目的是:通过对阅读知识和方法的传授,提高学生阅读理解的水平,帮助学生养成良好的阅读习惯,并帮他们树立终身阅读的观念。当前,学生对语文和阅读的学习都是在课堂上完成的。所以,怎样在有限的课堂四十分钟内,提高小学语文阅读教学的有效性,打造高效的阅读教学课堂,帮助学生掌握更多阅读的知识和方法,使学生对阅读有更深的理解和感悟十分重要。对此,语文教育工作者要寻找提高阅读教学有效性切实可行的方法。