首页> 中文期刊> 《新作文:教研》 >核心素养理念下的小学语文拓展性阅读教学思考分析

核心素养理念下的小学语文拓展性阅读教学思考分析

摘要

随着我国教育事业不断发展,更注重于学生整体核心素养的培养,教师在小学语文拓展性阅读教学过程中,开展语文阅读教学,拓展学习思维,不仅提升学生的学习效率,更加注重于培养学生核心素养。本文主要对在核心素养下提高小学语文拓展性阅读教学方法进行分析。

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