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卢怀彬;
福建省漳州市古雷港经济开发区杜浔中心学校;
福建漳州363215;
激发兴趣; 小学数学; 探究能力;
机译:3·3·3认知策略训练对小学生数学能力影响的研究
机译:准生物学老师在分子生物学免费探究学习中的探究能力
机译:对基于探究性科学学习进行元分析以提高学生探究能力的描述
机译:机器人–激发兴趣并激发科学技术的学习
机译:在初中科学课程中使用小动物来激发兴趣并使学习变得有意义:一种方法
机译:大型遗传学实验室课程中的基于突变的学习可提高学生的自主性和科学探究能力
机译:小学生数学理解的思考进程与分数划分物划分的数学学生小学生数学理解的思考过程倍增
机译:对顶置式推进系统风机进气道影响的研究进展。
机译:基于智能设备的小学生数学功能数学算术游戏系统及其方法
机译:自动照明控制,以激发兴趣
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