核心素养下小学语文阅读策略的研究

摘要

随着素质教育工作的全面开展,核心素养成为小学语文教学的核心教育任务。阅读作为小学语文教学的主要内容,是发展学生语文核心素养的重要途径之一。为此,本文将结合自己的教学经验,通过三个方面的教学研究,希望能够提升小学语文阅读课堂的教学质量,全面发展学生核心素养的健康养成。