小学低段语文教学中课堂阅读能力培养研究

摘要

针对当前我国小学低段语文教学来说,教师要注重课堂阅读能力培养方法的运用,以先进的阅读教学理念来引导小学生开展阅读活动,保证课堂阅读效率得到提升。在小学语文低段语文教学中,教师要根据课堂阅读能力来培养学生的阅读意识,增强阅读综合能力。教师要根据小学生的阅读学情,以及教学大纲的要求,明确阅读教学的趣味性和价值性,引导小学生自主投入到阅读活动中,选择适宜自身水平的阅读方法,来开展阅读活动。本文对当前小学低段语文课堂阅读教学的问题进行分析,并从多个角度阐述相应的教学策略。