首页> 中文期刊> 《新作文:教研》 >小学语文核心素养的构成与培养路径

小学语文核心素养的构成与培养路径

         

摘要

小学的语文课程在当今社会不断推行的素质教育的影响下也在不断的改革升级,甚至语文界最火热的话题已经变成了核心素质的教育。如何培养和提升语文的核心素养已经成为早教研会和优质课活动中的教师们需要重点考虑的问题。如果说数学还是应试教育,那么小学的语文培养一定不能只停留应付考试的目的上,语文核心素养对于学生的发展具有关键作用,语文的核心素养只要是教会同学们怎么做事的道德涵养问题。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号