浅谈自主、合作、探究学习中存在的问题及对策

摘要

现在教育教学理论认为,自主、合作、探究学习是实现高效课堂的有效方法之一,被许多教师接受并用于平时教学实践活动中。我在蔡川镇执教十九年以来,多次在讲和听公开示范课后,与很多同行进行深入探讨,以及和学生进行询问、交流后,发现不少教师对自主、合作、探究学习理解还不到位,在教学实践活动中存在很多问题。