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李玉1;
[1]湖南省邵阳市洞口县杨林镇新亭完小,湖南邵阳422000;
小学; 语文; 写作; 素材; 积累;
机译:杂种杨(Populus trichocarpa x P. deltoids)对水ampMelassora medusae锈病感染的转录应答涉及诱导类黄酮途径基因的积累,从而导致原花青素的积累
机译:尿道素A通过调节miR-33a和ERK / AMPK / Srebp1信号传导途径部分地通过调节MiR-33a和Erk / Ampk / srebp1信号传导途径在巨噬细胞中衰减的Ox-LDL诱导的胆固醇积累
机译:在阿萨巴斯卡油砂地区活跃的采矿相关地区,通过多重暴露途径,雏燕(Tachycineta bicolor)通过多途径暴露,增加了多环芳烃的暴露,吸收和积累
机译:基于科学途径对小学生问题解决方案的基于科学途径的效果
机译:连接正式知识和非正式知识的途径:比较小学生用有理数的比例或整体角度构造数学知识的方法。
机译:蔗糖磷酸合酶参与积累蔗糖的番茄果实糖积累途径的证据
机译:科学途径在甚至学期在早晨在SDN Rawamangun 01中小学生中小学生中小学生出现的国家意义上的学习成果的应用
机译:佛罗里达磨砂橡木中碳积累的机制:生态系统气体交换,生物量积累和土壤碳。最终报告,2007年4月1日至2009年9月30日。
机译:通过NADH积累反应途径从原毒物质生产靶物质的方法
机译:通过NADH积累反应途径从物质开始生产目标物质的方法
机译:CB2受体阻断人肝成纤维细胞的积累:肝脏中的新型抗纤维化途径
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