小石潭记教学设计

摘要

教学目标 知识与能力: 1、了解作者的有关常识 2、掌握本文抓住景物特征加以细致描摹的方法与融情于景、情景交融的写作方法,体会这些写法的妙处,提高自己的鉴赏能力。 过程与方法: 1、通过诵读,加强对全文的熟悉与理解,帮助课文背诵;2、启迪思维,通过合作探究,了解文章,了解文风。 情感态度与价值观: 1、培养学生对文言文的学习兴趣和阅读文言文的语感,提高古文阅读能力,提高现代语言的表达能力;2、体会作者的感情,感受人生挫折中的勇气与坚韧。