高中英语词汇教学存在的主要问题与改进策略探析

摘要

词汇是高中英语教学中十分重要的部分,也是学生在学习过程中比较头疼的内容。部分教师由于对词汇教学的重视程度不足,教学方式较为单一,使得高中英语词汇教学的效果不是很理想,造成了学生英语学习比较吃力,不利于学生英语综合能力的发展。基于此,本文就简单探析了高中英语词汇教学存在的主要问题,并提出了相应的改进策略,以期为相关教育工作者提供参考借鉴。