首页> 中文期刊> 《新作文:教研》 >浅议小学语文写作教学策略

浅议小学语文写作教学策略

         

摘要

随着新课程改革的实施,素质教育也逐渐深入到学习的各个阶段之中,小学语文写作教学是语文教学中的一大任务项,是小学语文教学的重要组成部分,是对学生基础知识储备和语言组织表达的检验,不仅可以反映学生的语文学习效果,也是对语文教师教学能力的反映。而很多学生一提作文愁眉不展,无从下笔,在这种情况下如何有效组织语文写作教学,提高学生的写作水平是每个语文教师值得思考的问题。本文就小学语文写作教学中存在的问题,提出自己的想法,希望对大家有所帮助。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号