“制造”素材，成就精彩

摘要

每天批改学生的日记就仿佛是一次快乐的旅行。旅途中，不断地欣赏着孩子们鲜活的语言，有趣的生活，我倍感幸福和快乐。其中，我无意间“制造”出的素材，常常在孩子们的笔下自然流露，让人忍俊不禁。