小组合作学习在初中语文教学中的开展研究

摘要

新课程背景下的教学模式已不再仅仅是简单地传授理论知识,更为重要的是培养学生的自主学习、合作探究能力,培养学生创造性思维与想象能力.小组合作学习作为新课程背景下一种行之有效的教学方式,已被广大教育工作者所重视,并将其运用到课堂教学中.语文作为中学课程教学中一门重要的学科,其课堂教学质量的提升是广大教师共同追求的目标,但从我国以往的教学现状来看,初中语文教学效率并不理想,基于此,本文以初中语文教学为例,简要探讨小组合作学习在其课堂教学中的具体运用,以期帮助广大教师提高教育教学水平,优化课堂教学效率,实现全体学生的共同进步与发展.