浅谈初中语文作文教学困境分析及对策研究

摘要

对于初中语文来说,作文占据着很重要的地位,而作文的教学一直是语文教学的重点工作,学生语文作文水平的好坏,能够直接体现学生的语文水平。通过作文的表达,能够体现学生对于语文知识的掌握,也能够进一步体现学生的个人情感,从语文作文中,可以衡量体现学生的语文水平以及学生的三观思想等,因此,初中语文老师应不断改进教学方式,因材施教,不仅帮助学生提高语文能力,也帮助学生树立正确的三观.基于此,初中语文教师应具有很强的责任心和很好的语文能力,在面对教学困境时,能够及时做出正确的解决方法。