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郁莉;
江苏省宿迁市沭阳县正德中学;
江苏宿迁223800;
高中政治; 情境教学; 实施路径;
机译:新课程背景下高中政治生成性教学实施策略
机译:一年级老师吗?艰苦奋斗实施探究教学:探索自我效能,概念化和课堂观察探究制定之间的相互作用
机译:探究情境法在中学物理课堂教学中的应用
机译:从欺骗学生中欺骗的法学探究分析教学模式的实施
机译:针对雄心勃勃的教学目标,探讨对探究数学的理解,学区情境和学校情境之间的关系
机译:揭露实施探究式教学的助教(TA)的障碍:协调技巧不一致学生抵触以及不愿与学生共享学习控制权
机译:信息化教学下大学英语课程思政实施路径探究
机译:选择决策情境的分析方法(修订版)。第二卷。实例探究。
机译:机器人行进路径教学方法及具有行进路径教学功能的机器人
机译:关于移动平台或实体的远程信息收集,情境意识和自适应响应系统(RICSAARS),用于改进提前威胁意识和危险风险回避,包括旅行,包括验证的系统和方法,以及结合的方法关于移动平台或实体的路径或预期路径的,与移动平台或实体有关的检测信号和其他元素的比较
机译:教学单元和直接教学设备,包括通过准确地进行教学来生成机器人的精确工作路径的能力
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