高中政治“大思政”教学实施路径探究

摘要

课程思政将思想政治教育元素,包括思想政治教育的理论知识、价值理念以及精神追求等融到各门课程中,对学生的思想意识、行为举止产生了无形且积极的影响。显性的“政治课程”与隐性的“课程思政”具有一致性、互补性和契合性,二者相辅相成、相得益彰。文章立足于高中政治教学,分析了高中政治“大思政”教学的策略,希望以下内容能提供一定参考价值。