依托绘本阅读提高小学低年级学生说写能力

摘要

自上个世纪八十年代以后,中国经济处于飞速发展的状态,社会形势也在不断的变化中,教育随着社会进步而发生了改变,对教师的教学活动有了更高的要求。在这种情况下,小学语文作为基础科目中的重点,需要教师付出更多的心血,从低年级开始注重学生的说与写的能力培养,此时将绘本阅读引入教学中,是一种很好的教学方式,有利于激发低年级学生的学习兴趣,提高说与写的能力。