用思维导图提高小学高年级英语写作能力的实践

摘要

写作教学,是小学英语教学的重要内容之一,同时也是教学中的薄弱环节,许多学生都存在"写作难"的问题。小学高年级学生已经具备了一定的思维能力,教师可以引导其运用思维导图梳理写作思路、突出写作主题、提升写作水平。本文分析了用思维导图提高小学高年级英语写作能力的意义,并探讨了有效的教学策略。