学科核心素养下的小学英语复习课教学策略

摘要

学科核心素养是结合不同的学科特点提出的,体现不同学科在具体教育实践中所需要培养的学生的必备品格和关键能力。小学英语复习课教学旨在帮助学生整合新旧知识,建构完整系统的知识框架,在提高学生综合语言运用能力的同时,提升学生的思维品质和学习能力。学科核心素养下的小学英语复习课教学策略对实现复习课教学设计的优化、教学目标的达成以及教学质量的提高有重要意义。