小学数学课堂练习有效设计策略

摘要

小学数学是学生学习发展阶段接触的基础学科与工具学科,但由于数学知识较为抽象,不易被学生理解与掌握,因此,需要辅以课堂练习来巩固与强化理论知识,从而形成相应技能。运用有效的课堂练习活动,有利于提高小学数学课堂效益,提升学生数学素养,促进学生发展。