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张爱青;
江苏省南通市第二中学;
高中地理教学; 区域认知能力; 培养途径;
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机译:视觉瞄准的轨道确定:对中学生和中学生进行科学活动的两个角度轨道确定过程的研究
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机译:A4尺寸的高架透明小册子,例如在高架投影仪上展示作业结果的中学生,具有包括线性,方格和空白区域的多功能设备
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