小组合作学习在农村小学语文教学中的应用研究

摘要

小组合作学习是基于新课程改革标准下发挥学生主体作用而提出的新型教学方式,体现了现代教育理念下平等交流与互动的新型师生关系,目前已经被普遍应用于语文教学课堂中,成为提高教学效果的有效手段。当前需要认真开展课前小组合作预习,做好合理分组与角色轮换,对合作学习进行有效指导和激励,提高小组合作学习在农村小学语文教学中的效率。