核心素养发展下的初中数学教学优化探究

摘要

教育促进学生核心素养的发展最终要落在学科核心素养的培育上。在中学阶段数学核心素养主要包括数学抽象、逻辑推理、数学模型。这些素养既具有数学基本特征也适应个人终身发展的思维品质与关键能力的形成,因而,教师应优化教学策略将数学核心素养的培养融入日常教学中。