让学生在朗读中体味古诗美

摘要

古诗教学重在悟诗情,重在学生品读。但目前教学中教师只侧重于通过讲授让学生去理解诗歌,而忽视了学生在朗读过程中去体会品味诗歌,忽视了引导学生进一步去展开想象,本文意在朗读体验中体会诗意,品味诗情。