首页> 中文期刊> 《求知导刊 》 >针对初三化学教学中创新型教学方法的探究

针对初三化学教学中创新型教学方法的探究

             

摘要

随着人类对自然认识的不断加深,对知识分类的不断细化,化学这门学科应运而生。化学是一门应用型的自然科学,对化学的学习不仅有助于锻炼学生的动手能力,还能帮助学生提高相关的理论水平。初三的化学课程是化学教学的启蒙阶段,是学生形成化学原理基础及其素养的重要时期,因此教师的教学任务相当重。目前,在新课改的大背景下,我们必须努力探索更加科学的以及更加人性化的创新型化学教学方法,提倡培养学生的创新能力及其创新意识与思维。这是初三化学教学改革的目的,也是现代社会对人才的基本要求。结合初三学生的特点,教师要有序地开展务实的课程教育,这不只是关系到初三学生的化学成绩,最主要的还是对学生化学素质的培养。本文就对这些话题展开讨论,主要阐述初三化学教学过程中老师对创新型教学方法的运用,此外还阐明了创新型的教学方法能增强学生的实践能力以及化学综合素养。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号