微课在高校计算机教学中的应用效果评价分析

摘要

微课应用于高校计算机教学,可在较短时间内有效讲解知识点,视频容量较小,视频资源丰富,学生可参照自身需求,合理选择教学资源,教学目标清晰,教学重点明确,具有一定的优势但也存在着明显的不足。今后应注重有机结合微课教学内容与兴趣需求、教学模式与普通课程结构,改进教学评价与教学考核体制。