国际视野下高等继续教育外语课程设置探索

摘要

本文以国外继续教育课程设置理念“强调职业需求导向”、“重视培养学生能力”、“注重理论与实践相结合”为借鉴,结合西安外国语大学UMC项目,提出了以“重需求、重能力、重实践”的“三重”理念为指导的高等继续教育外语课程设置体系,以期推进对我国高等继续教育课程改革和人才培养模式的创新.