澳大利亚悉尼大学EAP课程教学模式及启示

摘要

文章介绍了澳大利亚悉尼大学EAP课程,分析了EAP课程的特点,即具有真实性、需求分析和以学生为中心的特点。它对我国外语教学模式的改革具有一定的启迪和借鉴作用;我们可以用学术英语教学模式取代传统英语教学模式;可借鉴悉尼大学EAP教学口头陈述训练和讨论课训练的模式,培养学生的研究能力、口头表达能力和批判性思维能力,提高他们课堂参与的主动性和积极性。