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刍议视唱练耳教学理念与形式的创新与拓展——以《三个面具》的创作与表演实践为例

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摘要

《三个面具》是一首专为视唱练耳专业教学创作的作品.本文从视练教学实践的角度,对这部作品创作素材的运用与创新、演唱与演奏以及练习的步骤、方法和重点做出综合分析,以此阐明岘唱是一门艺术”这一重要的视唱练耳教学理念.

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来源
《乐府新声》|2014年第4期|127-132|共6页
作者
颜锐;
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作者单位

沈阳音乐学院作曲系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类视唱练耳;
关键词
三个面具; 锣鼓经; 唱腔; 唱词; 新音色;

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