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网络交互式英语教学中课外辅导的有效性分析

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本文运用网络多媒体交互教学方式,浅析大英教学中师生课外辅导互动的有效性,运用目的是能更好地开展大学英语网络交互式自主学习以便是目前的自主学习更加有效.

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来源
《新丝路》 |2016年第8期|P.99-99,101|共2页
作者
张秀芝;
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作者单位

西安文理学院外国语学院,陕西西安710065;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学理论、教学法;
关键词
网络交互; 课外辅导互动; 交互式自主学习;

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