党史学习教育融入高职思政课教学的现实困境与路径探索

摘要

在高职思政课教学中融入党史学习教育,既丰富了教学内容,又提供给高职思政课教学改革创新的方向,还能让思政课堂成为党史学习教育的主阵地,发挥其铸魂育人功效,从而引导当代大学生听党话、跟党走,强化其使命担当,进而培养出拥党爱国、德才兼备的新时代杰出人才。但党史学习教育在融入思政课教学过程中仍面临一定的困境,影响着思政教育成效。基于此,文章提出了相应的改进路径,即丰富教学方式方法,拓展融入路径;增加思政课实践课教学课时,强化实践育人效果。