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营建愉悦氛围提升英语阅读教学效果

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摘要

歌德指出'没有兴趣,就没有记忆'.小学英语阅读教学中,提升阅读教学效果,首先应注重阅读兴趣的激发,愉悦阅读氛围的营建.文章结合教学实践,对小学英语阅读教学中的愉悦氛围的营建策略问题进行论述,与大家分享.

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来源
《新东方英语（中英文版）》 |2018年第4期|64-64|共1页
作者
王雪;
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作者单位

江苏省盱眙县第一小学;

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正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
小学英语; 阅读教学; 趣味性; 兴趣; 策略;

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