高中英语阅读教学读后活动的设计与反思——以人教版为例

摘要

阅读是高中英语教学的重要组成部分,读后活动是语言的输出环节,在阅读教学中,教师要设计多种有价值的活动.下面,我从'组织学生进行读后复述''读后小组讨论,开展交际型读后活动''读后表演,提升对课文的理解''读写结合,提升学生的写作能力'四个方面入手,就高中英语阅读教学读后活动进行初步的分析与探讨.